很多人讨厌生理课，而生理课对他简直就是噩梦，生理课上的失控续集故事或许让他永生难忘，那次生理课上美女老师竟把他当了教材，现在回想起来，还脸红呢。如今时过境迁，但是对他来说，生理课上的失控却是一次永生难忘的经历……
小学时，他一直没有想明白一个问题：为什么男生不能和女生坐同桌？班主任说，这是教导主任的规定，而且还有另外一个规定：生理卫生课，男生要和女生分开上。“我心中埋下一颗种子，一定要在有生之年搞明白这个问题。所以学医7年后，我选择了妇产科”。
这是一句调侃，也是生理卫生课曾经或者正在面临的尴尬。而还记得那次我们的学校组织了一场主题为“再上一次生理课”的活动，来的老师是一位美艳的女老师，不过生理课上的失控续集故事就这样诞生了，生理课上美女老师竟把我当了教材……
上课的时候，老师让每个人站起来说青春期的变化，我被叫起来，但是怎么也不好意思说出口。
美女老师对着我微笑着说，如果说不出来就要挨罚哦~害羞的我脸憋得通红……
最终还是没说出答案，下课以后老师让我去了办公室，然后回来以后，我彻底恨死了生理课，她竟然让我下节课当着全班的面把那些羞于启齿的生理知识背十遍！！！
从那以后，我最讨厌的就是生理课了，还有那个噩梦一样的美女老师……
作家余华描述过两代人的差距：他的一个中学同学在教室黑板上悄悄写下“爱情”一词，引得大批少年暗藏朝圣似的心态驻足观看，而多年后，在他“90后”儿子的初中生理课上，老师讲到两性、怀孕，学生的提问竟是“有实验课吗”。
不过，人家美国竟然是这样上生理课的，这是一个朋友讲来的故事—
那年，我的二女儿14岁，上八年级—在美国算初三。
在美国这样上生理课一开学没几天，二女儿一放学回来就拿出几张纸来让我看，我想准又是选了新课，老师通知家长课程内容和评分标准，便随手拿笔，准备签字。但女儿这次一本正经地说：“老师说了，家长一定要在细读了以后，才可以签字。”我仔细一看，噢，原来是生理课，除了老生常谈以外，还有满满一页人体生理课的内容介绍，要征得家长同意，小孩才可以上这门课。我在心里一笑，这个也不陌生，因为女儿是老二，关于小孩上人体生理课的一切心惊肉跳及紧张过程，我们都通过已经上大学的大女儿经历过了，就大笔一挥，签字完毕。
又过了一段时间，一天，女儿忽然很严肃地跟我说，有件事要谈谈。她说，生理课有三个项目，可以任选其一，她选了带模拟婴儿的项目，问我可不可以。她又解释，模拟婴儿就是配上电子功能的假婴儿，基本具有真婴儿的功能。这个项目要求把小孩带回家，照看一天。看看女儿快与我齐头的个子，又想想家中已经十几年没有小婴儿了，我很兴奋地答应了她。看到这里好羡慕美国的孩子，应该不会像我一样碰到生理课上的失控续集故事这样的尴尬遭遇，还有那个美丽的女老师，简直如同噩梦啊！
第二天，我刚刚下班回家，二女儿又给了我两张纸，让我读和签字。这回我觉得很奇怪，开学已经有一段时间了，为什么又要签字。坐下一看，这回是关于模拟婴儿的重要性及价值，让家长签字保证不损坏，如有任何损坏，我们得赔偿，可高达500美元。啧，这假孩子还真不便宜，真有点签字领养婴儿的味道了。然后，女儿又告诉我，她已经在老师那儿排好了领婴儿回家的日子，是下周二。我马上告诉她：“不行，下周三，你代表学校参加一个统考，小婴儿应该安排在周四或者周五带回家。”女儿不太高兴地看着我：“妈，有那么严重吗，不就是一个模拟婴儿吗？”我说：“你说了，这个假婴儿有真婴儿的功能，我知道带一个小婴儿有多麻烦，不怕一万，就怕万一，不可以影响周三的考试，日子一定得改。”
最后的日子终于定下来了，是周五。女儿告诉我，老师给小婴儿定了时，小婴儿会在她放学回家后“活过来”。
到了周四，我忽然想起，糟了，只顾考虑学校的活动，忘了这个周末是春节，周五晚上我们全家应该参加一个派对。于是我小心翼翼地问女儿：“明天有一个派对在凯文家，你是不是可以带小婴儿去？”她头也不抬地说：“到时再说。”
周五下班，一路上边开车边想，也不知那个假孩子怎样了，女儿自己能带过来吗？到家一进屋，就看见女儿正笨手笨脚地抱着一个满月大小的婴儿，她的脚边还放着一个婴儿提篮，地上有一块尿布，一个奶瓶，旁边居然还扔着一个妈妈包，哇！一切都跟真的一样。
我马上问她：“已经活过来了？”女儿苦着脸告诉我，由于她背着书包，加上拿婴儿提篮和妈妈包，不小心在家门口摔了一跤，可能把小婴儿摔疼了，她提前苏醒了，大哭大闹了半个多小时。而到目前为止，她已经把喂奶、拍嗝、换尿布等各种事项都干了一遍。为什么美国的生理课可以如此的自然，而我们的课上就会遭遇像生理课上的失控续集以及被当做教材这样的羞耻遭遇呢？
她正跟我说着话，小婴儿忽然安静下来，只见女儿松了一口气，轻轻地把小婴儿放到提篮中，然后马上在一张纸上写着什么，我问她在干什么，她告诉我在记录小婴儿活动情况。老师要凭她的记录，再参照原始程序给她打分。我趁机开始跟她商量晚上派对的事，我说：“你的好朋友珊珊和艾米她们都会去，她们会非常高兴帮你带这个小婴儿。”女儿很严肃地跟我说，不行！因为这个项目算卫生课的40％成绩，而且小婴儿的头可以转，如果转了360°，这个小婴儿就宣告死亡，所以她要自己在家看着她。
我们正讲着话，小婴儿又开始吭叽起来，女儿马上又把她抱起来，并且问我，她刚刚给小婴儿喂过奶，为什么她还哭呢？我拿过老师给的婴儿活动表一看，呵，还真全，各项活动全列了，如吃奶、拍嗝、换尿布、睡觉、大哭大闹，还有一项“小声吭叽（fussy）”及意外事件等。我告诉女儿这是fussy，一般小孩不舒服时会这样，就是磨人呢，慢慢晃她吧。晃了十几分钟，那小婴儿还是小声吭叽，女儿就又从喂奶开始试各项动作，一切都不管用。看着疲倦的女儿，我建议干脆把她放回小睡篮中，看她怎么样。没想到，不到两分钟，小婴儿就忽然开始提高音量大哭起来，把我和女儿都吓了一跳，同时说：“呀！不好，这小孩身上有探测器，赶快抱起来！”
安排好了女儿的晚饭，我和老公就去参加派对了。一晚上总是心神不定。半夜回家，一开门就见女儿的房间灯火通明，进去一看，哇！小婴儿的战场已经转移到这儿了。我马上问她，这几个小时怎么样，她说，不小心又摔了她一次，所以哭闹了很久，而且在这几小时之内，各种需求动作又都重复了两遍。后来，我们又忙碌了半个小时，小婴儿才入睡。我让她赶快抓紧时间睡觉，自己也洗漱睡下了。
一觉醒来已经是早上6点，屋子里静悄悄的。我轻手轻脚地去了女儿的房间，一看小婴儿是胡乱扔在睡篮里，尿布也不在身上，女儿在呼呼大睡，我看了看小婴儿的活动记录，一直闹到早上5点。咦？我自己先就奇怪了，小婴儿后半夜闹，我怎么一点儿也不知道？我的两个女儿小时候闹夜，我总是最警醒。看来谁的孩子就该归谁照顾，谁的孩子也就牵谁的心！
等女儿醒来已是中午。我问她感觉如何，她说了一句话，我是真为这门生理课感动了。她说：“妈妈，我真不知道养一个小婴儿这么难，我小时候也这么多事儿吗？”我赶快说：“噢，你是一个好孩子，只有在生病时才会这么闹。”看着女儿一脸若有所思的样子，我对老美教育孩子的方式真是佩服了。这真叫：不养儿，也知父母恩啊！
看完人家美国生理课的小故事，简直一万点的羡慕啊，生理课上的失控续集故事曾经让多少人害羞到脸红啊，生理课上老师竟把我当了教材，看看人家的课，哎，好心塞啊。
